专业性
责任心
高效率
科学性
全面性
9月29日至30日，湖南省沅陵县举办全县中小学及幼儿园百名青年骨干教师和2018年新进教师培训，这标志着沅陵县青年教师三年成长计划正式启动。
沅陵县青年教师三年成长计划以十九大精神为指导，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等教育政策文件和相关会议精神，全面贯彻落实国家《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，从青年教师的成长需求和全县教育事业持续发展出发，2018年至2020年，用三年时间，以沅陵县教师进修学校、县教研室为主导，以学校校本研训为主阵地，全面提升青年教师素质。通过采取灵活有效培训方式，全面提升青年教师的课堂教学实践能力。
根据计划，第一年侧重培训教师基本素质和职业道德、教育教学理论、教育教学常规、教学礼仪、课标解读与课堂教学指导、课堂教学基本功、教育教学典型案例分析、班主任工作等规范性方面的内容。第二年侧重于青年教师在教育教学实践中碰到的问题与困惑的解决方法策略研究及运用、教育教学实践技能、课堂教学基本功、课标运用及教材分析处理、案例分析与交流等教育教学实践能力提升方面的内容。第三年侧重于课堂教学基本功、课标的个性化解读与教材个性化分析处理、教育教学设计、课堂教学驾驭、教学资源的开发与运用、高效课堂教学教研与模式构建等自我教学风格塑造方面的内容。
根据《长沙县2018年对口帮扶沅陵县工作实施方案》和《沅陵县青年教师三年成长培训计划》文件精神，为配合长沙县委县政府对沅陵县的帮扶行动，10月中旬，百名青年骨干教师还将赴长沙县相关进行为期一周的跟岗实践培训学习，进一步提升教育教育教学水平。
沅陵县教师进修学校校长周万水介绍：“沅陵县近几年来有大批大学毕业生进入了教师队伍，其中有很大一部分青年教师毕业于非师范院校，教育教学基本理论、规律、常规缺乏，绝大部分青年教师对职业有困惑，专业成长乏力。结合本县教育现状，实施青年教师三年成长培训工程，既是青年教师成长的迫切需要，也是实现全县教育事业持续稳定发展的大事。”
