铜管乐器功能性比较及发展方向可研报告
第一节 铜管乐器的人概念
铜管乐器是一种将气流吹进吹嘴之后，造成嘴唇振动的乐器。他们也被称为“ labrosones ”，字面上的意思是“嘴唇振动的乐器”。要在按键乐器上改变音高，有两个方法能够办到：一、压下按键改变管子的长度，二、演奏者所吹出的气流改变嘴唇的振动频率。（可研报告）
第二节 铜管乐器的种类
滑管铜管乐器
使用拉管来改变管子的长度。滑管乐器的主要乐器是长号家族，但是按键长号偶尔也被使用，特别是在爵士乐。长号家族的祖先Sackbut以及民族乐器Bazooka也都是滑管家族。
除了上述之外，还有另外两个铜管乐器家族，但对现在来说已经是老古董了，但偶着会被用来演奏巴洛克时期或古典时期的乐曲。
自然铜管乐器
只能够演奏出自然泛音，例如号角（Bugle）。小号在1795年之前是一种自然铜管乐器，而自然号是在1820年前被使用。现今自然号仍然在一些庆典中使用，如升旗降旗使用的立正号令（Mi-Do-Sol）与稍息号令（Sol-Mi-Do）
开孔铜管乐器
是在乐器上有一连串的孔，像木管乐器使用手指或是按键去盖孔。这些包括了Cornett、Serpent、Ophicleide以及Keyed Trumpet。他们比按键式乐器还要难演奏。
第三节 铜管乐器功能性比较
随着现代电子技术的应用，电子乐器开始登上音乐舞台，与传统西洋乐器一争短长。电子琴，特别是双排键电子琴，以其卓越性能和宽域多样逼真的音色、丰富多彩的伴奏型和先进的效果音，似异军突起。向乐器之王钢琴发起了挑战。自幼学习主科钢琴转而学习双排键电子琴专业的学生比比皆是。由于他们具有深厚的童子功和熟练的键盘指法，通常在短时间内便登堂入室，能够自如地弹奏双排键电子琴，引起众人的惊讶。然而，到一定程度又会停顿不前，而且所弹电子琴曲听来像是钢琴曲。其钢琴基础与特长反而成为一种束缚，妨碍他取得新的突
破。因此，对钢琴与双排键电子琴的乐器性能和演奏特点进行比较
研究。相信具备钢琴基础进而学习电子琴者，可借以摆脱停顿的困境，或者避开挫折，更或可以借助类比而触类旁通。
技巧是发挥乐器性能和表现器乐艺术的手段。离了技巧，谈不上艺术。但艺术又不是技巧本身，艺术是技巧的合乎音乐目的的恰当运用。由此可见，学习演奏技巧不能脱离音乐艺术(作品)，也不能脱离乐器这个器乐艺术与演奏技巧的物质基础。具备钢琴底子的学生转学双排键电子琴演奏时，首先必须了解乐器性能的不同。形式上，二者都是键盘乐器，但发声原理完全不一样。
第四节 铜管乐器未来方向
通古鉴今，从铜管乐和小号的发展来思考未来的发展之路。现今社会对于精神方面的需求非常的大，所以铜管乐和小号都有巨大的发展潜力。小号自身的特点是音色分明，在乐章之中的表现力极强，不仅能够作为单声部进行欣赏，还能够将自己完美融合于整体乐章之中又不失它的特色，具有极高的价值。因此小号是乐队中不可替代的乐器，是一个独特的声部，它尤其擅长表现出乐章高潮部分的激烈斗争、突出体现出斗争的激烈以及胜利凯旋的喜悦等，它的出現往往能够推动音乐走向辉煌的高潮，在乐团众多乐器之中的优势非常明显。
发展自然离不开教育，与欧洲的音乐教育相比，我国的音乐教育上还存在很多问题，比如：音乐院校之间缺乏交流、关于音乐教学上投入的经费不足、学校实践教学与社会实际需求脱节、入学难毕业太容易，很多学生可能并不能达到毕业水平就毕业了等等。这些问题在不同程度不同方面制约了我国的音乐教育事业的发展。因此，我们要多多观察学习一些优秀的音乐学院的教育教学方式，取长补短，借鉴优质之处，与本国国情相结合，不断完善音乐教育体系，做出相应的改变和努力，调查了解社会的真正需要，培养出有能力的社会需要的毕业生，所以，铜管乐和小号的发展仍然需要各方的共同努力，未来还有很长的路要走。
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